常州初中排名(常州热门初中特色班盘点)
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常州初中分班情况。
分班依据及依据？
热门初中特色班大盘点
以上信息根据网络及热心家长整理，如有错误请纠正
北郊中学
2个教改班
初一期中期末成绩，前50进荣誉班
正衡中学
5个创新班
七年级2个，到九年级再组3个，共5个创新班
淹城中学
2个特好班、4个实验班
昕弘实验
2个教改班
吕墅中学
4个快班
清潭中学
荣誉班
初一期中分班考
明德中学
有走班
年级前50左右，定期单独补课
前黄实验
2个省招班、4个双语班
湖塘实验
2个科技班，4个好班
新北实验
3个快班
教改班、实验班有何优势？
（1）这些班级配备了学校最强大的师资团队，能够让老师在学习上给予学生最全面的指导。
（2）班级中汇集了学校最优秀的学生，同样可以营造出良好的学习氛围，让学生一同竞争，一同进步。
（3）教改班”、“实验班”、“创新班”普遍采取超前的学习方式，在学习的深度与广度方面会远远超过普通班的学生，这种优势会在高中体现的更加明显。
（4）公办的教改班具有直升高中的优势，常州中考的分配名额正常情况下属于教改班的学生，一步领先，步步领先。
重点班与普通班差在哪？
重点班
教学风格：重点班的名师，资历比较深厚，拥有自己独特的教法，并不是说他们教得有多么多么好，而是在于他们善于引导优生自己思考和解决问题。而且教学进度拉得比较快，成绩好的才能赶上这种进度。也就是说，那些对老师有依赖性的，需要一步一步教的孩子，以及成绩中等及偏下的孩子可能就不太适合重点班。
学习氛围：重点班因为优生很多，同学们都在明里暗里较劲儿，所以学习氛围很浓，大家都是被氛围“推着学习”，否则分分钟被别人甩在后头，就算差几分都是天大的事情，也因此会容易使得孩子性格相对变得压抑敏感，缺乏活力。
普通班
教学风格：普通班的很多老师其实教的也很好，只是因为要照顾到各个水平的孩子，所以会讲得慢一点，细一点，适合中等生和基础较差的学生。但相应的，如果优生在普通班，则会被这种“慢进度”潜移默化地缩小应有的成长空间。
学习氛围：虽然普通班的学生学习成绩相对一般，且有一定的跨度，但他们的个性鲜明各异，欢声笑语也多一些，所以在普通班上的学习压力不大，基本不会压抑，心理素质和承压能力也会好一些，有利于身心成长。
蛇形分班VS分层教学
常州初中班型大部分为平行班
也就是俗称的普通班
多数学校的分班模式为
“蛇形分班”
“分层教学”
两种分班模式各有利弊
你又支持哪一种模式呢？
正衡中学是按照蛇形分班的模式，把学生均匀分配到了各个班级，蛇形分班也叫“蛇形排队”，是指按照考试成绩把男女生分别“大排榜”，再通过蛇形排队的方式进行分班。这种方式是学校内实现教学均衡的一种方法，力求各班起点相似。
常外则依据分层教学，进行分班考试，根据以往一般是重点班与平行班对分，并且分班后不允许调班，有的家长认为这样有利于分层教学，按学生能力因材施教。
如果说”蛇形分班“是教学环境的大均衡
那么”分层教学“就是因材施教的选择
您更倾向于那种模式呢？
END
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