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马来西亚教育学大学排名(马来西亚留学教育学专业学校排名)

2025-12-09 22:38:28大学排名阅读 0

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马来西亚教育学大学排名(马来西亚留学教育学专业学校排名)



教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强的教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

那么,马来西亚有哪些值得推荐的教育学相关专业和学校呢?

思特雅大学

思特雅大学(University College Sedaya International,简称UCSI,世界500强大学,坐落于马来西亚首都吉隆坡,有花园大学的美称。成立于1986年,是马来西亚教育部批准成立,中国教育部及全球承认的可授予大学本科及硕士凭的海外综合高校,并于2003年成为有史以来第一所被马来西亚教育部批准开设医学类课程的私立大学,是大马唯一一所提供多元化课程的综合性私立大学。

2020年QS世界排名第442名,是马来西亚QS排名第一的私立大学。UCSI在2018年起在QS世界排名被评为在表演艺术领域全球前100位的大学。

英语与通讯荣誉学士

英语与通讯荣誉学士,旨在使非英语国家的学生,把英语作为第二语言时具备优秀的沟通能力。学习外语作为第二语言或者外语的学生,将能培养学生的英语语言交流能力,并有效地使用英语

英语专业毕业生就业

心理学荣誉学学士

随着现代社会生活经历的复杂性逐渐增加,以及社会景观的变化引起的并发症和混乱,许多研究转向了心理学以了解生活方式,化和人类之间的功能平衡。心理学学士学位课程使学生具备必要的知识和技能,帮助他们在社会生存和职业幸福感中实现健康调整。本课程有两大特点,即一个平衡课程和三个实习项目。

学生将会学习抽象的心理学基础,以及应用心理学(例如工业与组织,教育,临床)使得学生在社会和社区服务中获得实践价值。此项综合训练使学生在更大的社会环境中,得到一个对社会现实工作场所环境有一个基本的了解。培养学生的自信心,迎接未来挑战。

世纪大学

教育学(荣誉)学士学位

旨在培育知识与能力兼备的专业人士,对教育下一代抱持着热诚态度以及足以为国家作出奉献的人才。

此课程将协助毕业生成为:在教学管理上持有能干、机智、创新与突破性的能力;坚守专业操守与深思熟虑的态度,激发他人学习与进取;成为一名拥有分析问题能力及创造性的问题解决者,运用批判性的眼光思考问题;成为对教育改革有所担忧者的导航人;接纳学生的多样性与异质性;对教育事业抱持热忱与抱负,对自己与学生不间断的寻求更多的学习机会;参与并与以学习为目的的社群携手合作。

精英大学

幼儿教育(荣誉)学士学位

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,幼儿教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,幼儿教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

幼儿教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关杂志报纸。

英语教育学士(TESL)

英语是商业、科学、通讯和技术的通用语。世界上大部分的知识都储存在这种语言中。在马来西亚等母语不是英语的国家,学习英语不仅是必要的,而且是必不可少的。它是当今世界上使用最广泛的语言,也是网络语言。当然,当一个人精通英语,其信息世界对知识的探索必将更加宽广。

该课程为毕业生提供必要的知识和技能,有效地将英语作为第二语言进行教学。

总体就业方向:

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