国家开放大学报名网欢迎各位各位学员,今天是
世上无难事,只要肯登攀。
国家开放大学报名网

免费咨询:15652792655

微信免费咨询| qq咨询| 在线报名

电大分校快速入口 电大分校: 吉林省广播电视大学辽宁省广播电视大学黑龙江省广播电视大学内蒙古自治区广播电视大学河北省广播电视大学天津市广播电视大学河南省广播电视大学陕西省广播电视大学上海市广播电视大学江苏省广播电视大学广东省广播电视大学安徽省广播电视大学湖南省广播电视大学湖北省广播电视大学山西省广播电视大学 更多>>

国家开放大学行政领导学期末考试复习资料(部分)

2020-07-10 信息来源:国家开放大学报名网 立即报名 字体:

一、单项选择题(每个小题1 分,共10 分,每一小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)
1.( D )组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A.直线式  B.职能式
C.混合式  D.矩阵式
  
2.( C )的领导权力是一种法理型的权力。
A.原始社会B.转型社会
C.现代社会D.传统社会
 
3.权变领导理论的研究重点在(  D  )。
A.领导者的个性特质
B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C.领导者的影响力 
D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
 
4.封建制领导效能理论注重对(  A  )的研究,具有浓厚的宗教色彩。
A.领导者个人特质  B.领导者
C.领导组织 D.领导效益
 
5.据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)进行的调查,( B )的国家在不同程度上开展电子政务。
A.79%      B.89%
C.69%      D.98%
 
6.Z理论在领导方式上的表现是( D )。
A.民主式 B.重事式
C.重人式 D.人事并重式
 
7.在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是( A )。
A.自然性影响力 B.权利性影响力
C.强制性影响力 D.个人魅力
 
8.运用同态模型的原理进行决策的方法是( D )。
A.头脑风暴法    B.鱼缸法
C.德尔斐法  D.模拟决策法
 
9.被公认为“人力资本之父”的是(  A )。
A.舒尔茨 B.丹尼森
C.杜拉克 D.贝克尔
 
10.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在《经济发展的理论》一书中以( C )为核心对“创新”进行了论述。
A.制度创新 B.文化创新 
C.技术创新 D.文艺创新
 
二、多项选择题(每个小题2 分,共10 分,每一小题至少有一项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选均不给分)
 
11.影响思维广阔性的因素包括( ABCE )。
A.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性 
C.知识水平 D.坚强的意志
E.经验是否丰富
 
12.在领导协调工作中,必须协调的对象有( ABD )。
 A.协调群体中的个人  B.协调组织中的群体
C.协调组织内部关系  D.协调不同的组织
E.协调不同的国家
 
13.领导群体结构的内容主要包括( ABCD )。
A. 智能结构 B. 年龄结构
C. 心理素质结构  D. 知识结构
E. 体质结构
 
14.下列属于权力载体的承担者的是(ABCDE )。
A.政党 B.知识
C.血缘 D.年龄 E.地位
 
15.组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是( ACDE )。
  A.管理体系B.融资能力
  C.技术体系D.知识与技能 
  E.价值观念与组织文化
 
三、名词解释(每个名词5分,共20 分)
16.马太效应
 
所谓马太效应是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多,而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩,或不承认或贬低其价值这样一种常见的不合理现象。
 
17.领导素质
 
所谓领导素质,是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
 
18.危机
 
危机是威胁决策者的核心价值或根本利益的,迫使决策者在信息不充分和事态发展高度不确定情况下,需要迅速决策的不利形势的集合。
 
19.电子政务
 
电子政务就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更高服务品质的政府为目标,以信息技术和网络为基础平台,实现政府与公民、政府与企业和其他社会组织、政府内部各不同部门之间进行有效沟通的一种方式,以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。
 
 
四、简答题(含辨析题,每小题10分,共20 分)
20. 如何认识领导决策的公正原则?(简答)
 
  社会公共利益是关系到每一个社会成员的切身利益的问趣。无论是赢利性的,还是非赢利性的组织,在决策时都必须考虑社会公众的利益。比如对于非赢性的政府组织来讲,就面临着如何分配有限的公共资源的问题,即“决策使谁受益涉及的是分配公平的问题;而以赢利性为目的的企业来讲,在追求利润的同时,也要考虑到社会责任的问题。比如保护环境、提供安全服务以及保障劳动安全等问题。社会公正问题既是重要的理论问题,又是紧迫的实践问题。
 
危机就是机会。(辨析)
 
(1)这是一种比较绝对的观点,但任何事务的发展都存在正负两方面的因素。就危机而言,危机并不是绝对的坏事,危机同样蕴藏着巨大的机会。
(2)在汉语中,“危机”是“危”与“机”这两个不同词义的组合,“危”具有困难、危险的含义,泛指事件来得突然,事件的发展达到了一个临界值和既定的阈值,给人以很大压力。“机”具有机会、时机、契机的含义,指事情变化的枢纽与重要关系的环节。
(3)危机具有双重性,只有抓住时机,危机才是机会。
 
五、论述题(含案例分析题)(每小题20分 ,共40分)
22.试述如何对领导权力进行有效的制约?
 
(1)权力制约机制:以权力制约权力
  以权力制约权力这一机制的核心是分权,并使不同权力机构之间形成一种监督与被监督或相互监督的关系。监督者负有监督的权力或职责。以权力制约权力是通过两种方式实现的:一是由一种高级的权力监督低级的权力;二是平行权力层级之间的监督与制约。
(2)道德制约机制:以道德之约权力
  以道德制约权力这一机制的涵义是通过学习和教育的方法使社会或统治阶级对政府官员的要求内化为他们的道德理念,帮助他们树立“正确”的权力观,培养他们勤政廉政为统治利益或公众利益服务的意识和品质,使他们能够自觉地以内心的道德力量抵制外在的不良诱惑,自觉地严格要求自己,行使好手中的权力。
(3)权利制约机制:以权利制约权力
  此种制约机制是民主社会所独有的一项治国战略。以公民权利制约政府权力这一机制的实质是使公民成为监督政府的力量。
  以权力制约权力和以道德制约权力,这两种机制都属于统治体系的内部监督。而已权利制约权力这一机制所要建立的是被统治者对于统治者的监督。这三种机制是可以相互并存、相辅相成的。
  在制度建设中,这三种制约机制相互配合和相互支持,相辅相成,共同作用。就是在每一种机制的内部也要相互配合。
 
23.论如何改善我国领导发展和培训现状。
 
答案解析:
  (1)确立正确的培训目标
  要高质量地开展领导者培训工作,必须首先明确培训的目标和指导思想,这是搞好培训工作的重要前提。
(2)设置科学的培训内容
  培训内容是由培训目标决定、为培训目标服务的。这一总的原则决定了培训内容中既要有基本的政策理论,又要有相应的专业知识,而且要适应各方面的情况,根据各种变化实现自我更新与完善。
(3)改革培训的手段与方式
  开发的方式、技巧可谓多种多样,大体可以分为三类:第一类是传统的授课方式,只让学员看和听,教师一人在课堂上讲;第二类是讲授与提问、讨论相结合的方式,让学员看、听、说结合起来;最好的方式是第三类,让学员行动起来,看、听、说、做,即演示、传授、讨论、训练全面结合。
(4)加强师资队伍建设
  培训师资是培训质量的关键,要培养高素质的领导者,必须有高素质的培训师资队伍。领导者的培训师资尤其是专职教师队伍的建设,不能照搬普通国民教育和一般成人教育的作法。
(5)规范强化培训的制度
  规范强化培训的制度就是要建立和完善领导者培训的激励与制约机制,制订和落实相应的法规和制度,做到依法进行培训。
 
领导学基础    模拟试题二
 
一、单项选择题(每个小题1 分,共10 分,每一小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)
 
1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在( A )。
A.军事领域B.政治领域
C.工厂D.经济领域
 
2.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是( A )。
A.智囊系统 B.信息系统
C.执行系统 D.监督系统
 
3.首先提出正式群体和非正式群体分类的是( A )。
A.梅奥B.马斯洛
C.弗洛伊德D.赫茨伯格
 
4.一般情况下,领导幅度应以(D )为宜。
A.五五律 B.六四律
C.三七律 D.二八律
 
5.下列关于权力起源的学说,除了( B )外,其他主张都有一定程度上的合理性。
A.暴力说 B.神权说
C.智慧说 D.契约论
 
6.要建设一个成功的团队首先要( B )。
A.了解团队的作用 B.了解团体方面的理论
C.设立共同的目标 D.提高领导艺术水平
 
7.( A )是思维方式的核心内容和具体体现。
A.思维方法B.思维样式 
C.思维对象D.思维的物质工具
 
8.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( A )。
A.虚拟政府  B.便民政府
C.高效政府  D.精简政府
 
9.( C  )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A.领导目标B.领导效果
C.领导效能D.领导效率
 
10.受X理论影响而产生的是( A )。
A.重事式领导 B.重人式领导
C.人事并重式领导 D.均权式领导
 
二、多项选择题(每个小题2 分,共10 分,每一小题至少有一项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选均不给分)
 
11.良好的领导形象通常具有( ABC )。
A.教育功能B.认识功能
C.审美功能D.感染效应功能
E.宣传功能
 
12. 传统测评方法的主要弊端有( BCE )。
A. 重定量,轻定性 B. 重经验与印象,轻客观测量
C. 重历史表现,轻发展潜力 D. 重群体分析
E. 重定性,轻定量
 
13.下列属于权力载体的承担者的是( ABCDE)。
A.政党 B.知识
C.血缘 D.年龄 E.地位
 
14.中国古代领导思想中的民本思想主要包括( ABD )。
A.信民 B.富民
C.爱民 D.教民 E.治民
答案:ABD
 
15.模拟测评的主要形式有(ABCD )。
A.公文处理 B.即兴发言
C.模拟会议 D.情境模拟      E.民意测验
 
三、名词解释(每个名词5分,共20 分)
16.首因效应
 
所谓首因效应指对人的看法过多地依赖于第一印象,因此往往形成错误的心理定势。
 
17.直线式
 
直线式领导组织结构又称层次制、分级制、金字塔式或传统式组织结构。它将是一个领导系统或单位,在纵向上垂直划分为若干层次(从最高的指挥中心到最低的基层单位)形成一个逐级扩散、层次分明的金字塔式的组织结构。
 
18.柔性领导
所谓柔性领导,就是指在研究人们心理和行为的基础上,依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。
 
19.模拟测评法
模拟测评法是一种比较直观的测评方法,具体来说就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作环境,要求他按照既定的条件进行模拟操作,同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能力等,并根据这些观察的结果来评价他的领导效能。
 
四、简答题(含辨析题,每小题10分,共20 分)
20.冲突等同于竞争。(辨析)
 
这种看法是错误的。
冲突不同于竞争,它的特殊性质在于目标的不相容性。也就是说,冲突双方都认为对方的目标是已方达到目标的障碍,双方的目标是不可调和的。冲突属于高对抗性行为。
在竞争中,参与的各方都具有相同的目标,都必须在相同的规则下采取行动,任何一方都不能以阻碍其他参与者的行动为手段来达到自己的目标。两者的区别只是在于,一方的行为是否会影响另一方目标的实现。
 
21.简述领导授权要遵循的原则。(简答)
 
(1)适当原则
(2)责任原则
(3)可控原则
(4)信任原则
(5)考绩原则

五、论述题(含案例分析题)(每小题20分 ,共40分)
 
22.试述领导效能测评的意义。
 
对领导效能进行测评的重要意义主要表现在:
⑴领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿。领导者所从事的一系列领导活动都以追求领导效能为出发点,而且领导者将这一追求贯穿于领导活动的全过程和各个方面。
⑵领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺。领导者能力的强弱与领导活动的科学化程度,最终都要通过领导效能测评这把标尺综合表现出来。
⑶领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节。通过科学的领导效能测评,领导者之间的效能差别就会客观公正的反映出来,进而就可以区分出先后与后进、优秀与一般、称职与不称职,在领导系统内部形成激励先进、鞭策后进、淘汰不称职者的机制。
⑷领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据。人类社会已进入知识经济与信息全球化的时代,终身学习的观念日益深入人心,在这一方面,领导者更应该起到表率作用。
⑸领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。现代民主政治的发展,对领导活动的公开化与透明度提出了日益迫切的要求,因此对领导活动进行监督就成为一种必要。
 
什么是领导决策体制?科学的领导决策体制应该如何设置?
 
(1)所谓领导决策体制,是指在决策过程中承担决策的机构和人员所形成的组织形式。这里所说的组织形式,是指整个决策过程中的各个层次、各个部门在决策活动中的决策权限、组织形式、机构设置、调节机制和监督方法的整个体系。
(2)领导决策体制在宏观上完整的结构,一般由以下五大系统所组成:
决策中枢系统。决策中枢系统是决策体制的核心部门,由拥有决策权并负有责任的决策者及其所设立的决策机构组成;
智囊系统。是专门为领导决策服务的研究咨询系统,由各种不同专业的专家与学者组成;
信息系统。是专门为决策者收集和处理信息的决策服务性机构;
执行系统。执行系统是指将各项决策指令付诸实施的系统;
监督系统。是对执行系统贯彻执行决策系统的指令情况进行检查监督的系统。
报名链接:http://www.jlrtvu.com/wsbm/
联系方式:156-5279-2655
以上就是小编为大家分享的“国家开放大学行政领导学期末考试复习资料(部分),”希望对大家有所帮助。欲了解后续内容,请联系在线老师或添加微信,我们将为您答疑解惑。


本文地址:http://www.jlrtvu.com/xkzy/3576.html转载请说明原地址

    阅读时间:28秒     阅读次数: (编辑:安老师)
    国家开放大学报名网

    电大报名倒计时

    9月30日电大报名截止日期
    还有
    电大报名